Visita de estudo ao CIT (Centro de Interpretação da Torre) e Serra da Estrela

No dia 21 de Maio, os alunos dos 7º e 9º anos, visitaram o Centro de Interpretação da Torre, do Parque Natural da Serra da Estrela, inaugurado no dia 31 de Julho de 2008. Situado no ponto mais alto de Portugal Continental, no coração da Serra da Estrela, é um espaço exclusivamente dedicado à interpretação ambiental, putramente pedagógico, lúdico e recreativo.

A chegada ao Centro, em pleno planalto da Torre, deu-se pelas 10.30 horas. Das 10.45 às 13.45 horas, realizaram-se as actividades previstas, em duas etapas:

- Visita guiada ao centro de interpretação;

- Passeio pedestre acompanhado por guias.

Na primeira etapa, deu-se a conhecer aos alunos uma exposição sobre a geologia, a flora, a fauna, a paisagem, o povoamento e a cultura secular dos habitantes da montanha.

Na segunda etapa realizou-se um passeio pedestre, acompanhados por quatro guias, onde localmente os alunos puderam aplicar alguns dos conhecimentos adquiridos durante a visita á exposição no Centro de Interpretação daTorre.

Esta segunda e última etapa teve o seu epílogo no Covão D'Ametade - depressão e um covão glassiário, de interesse geológico, com vegetação arbórea desenvolvida e uma linha de água cristalina. Local aprazível, onde os alunos almoçaram e permaneceram até às 15.30.

Na generalidade, os alunos mostraram um grande interesse pelas actividades. Os professores acompanhantes consideraram que os objectivos da visita foram realizados na íntegra, pelo facto de ter permitido não só um alragamento dos horizontes dos alunos, mas ter estimulado também a sua aprendizagem através da aplicação prática dos conteúdos leccionados nas aulas.

Dia da Europa - 9 de Maio

Peça de Teatro "À volta da mesa"

No passado dia 7 de Maio, os alunos dos 7º e 8º anos deslocaram-se ao Edifício Multiusos da Câmara Municipal de Nelas para aí assistirem à representação da peça « À volta da Mesa », pelo Serviço de Animação Sociocultural da autarquia.

"Integrado no Ano Europeu da Luta Contra a Pobreza e Exclusão Social, o projecto que aborda uma relação de amizade e um drama social, resulta de uma parceria com os Serviços da Rede Social de Nelas e Biblioteca Municipal, com o objectivo de alertar para a problemática da pobreza e exclusão social, em que a narrativa leva os espectadores a questionarem-se sobre a solidão, a rejeição e a importância desempenhada pela amizade e pela compreensão no combate destas problemáticas actuais." (in Folha do Centro de Nelas, 19 de Maio) .

XIV Encontro Diocesano de alunos de EMRC do Ensino Secundário, em Lamego

No passado dia 23 de Abril, realizou-se o XIV Encontro Diocesano de alunos de EMRC do Ensino Secundário de Viseu, em Lamego, tendo como tema «A Civilização do Amor». Lamego foi escolhida, por ser uma cidade antiga, onde se abraçam vários séculos. É a capital do património cultural da mais antiga região vitícola demarcada em todo o mundo. Lamego é Nª Sr.ª dos Remédios. Lamego é lugar onde Deus está….

O dia começou com um Peddy Paper: “ À descoberta de Lamego”, seguiu-se o almoço partilhado e por fim cada escola apresentou diferentes actividades, desde a música, teatro à dança. A nossa escola apresentou uma canção, cuja letra foi elaborada pela aluna Maria João Ribeiro, do 10º A.
O dia terminou em beleza com as escolas da diocese de Viseu em festa desejando que a paz, a amizade e o espírito de solidariedade reinem e que essa Civilização do Amor se fortaleça a cada dia que passa.
Um agradecimento especial à Prof. Teresa Martins que acompanhou os alunos neste encontro, bem como a estes, pelo entusiasmo e empenho que demonstraram no mesmo.

Peça "Os Lusíadas em Calções"

No dia 23 de Abril os alunos do 9ºano foram a Matosinhos, ao Auditório de S. Mamede de Perafita, assistir à representação da peça "Os Lusíadas em Calções", pela Companhia de Teatro O Sonho.
Esta iniciativa, no âmbito da disciplina de Português, visava essencialmente facultar o contacto com diferentes formas de expressão, comunicação e arte, consolidar conhecimentos relativamente à estrutura e características do texto dramático, sistematizar conhecimentos adquiridos acerca da epopeia nacional e desenvolver o sentido estético e o espírito critico.
Saber mais... impressões dos alunos.

Um dia no Parlamento Europeu em Estrasburgo

No âmbito do programa Parlamento dos Jovens e do concurso Euroscola, um grupo de 25 alunos e 7 professores da Escola Secundária de Nelas esteve no dia 23 de Abril a representar Portugal, no Parlamento Europeu, em Estrasburgo. Esta participação deveu-se ao facto de os alunos terem triunfado na sessão regional do concurso Euroscola, no ano transacto, e terem representado o distrito de Viseu na sessão nacional, em Lisboa.
Familiarizar os jovens com o funcionamento das instituições europeias, consciencializá-los da sua condição de cidadãos europeus e valorizar o seu envolvimento no projecto europeu são alguns dos objectivos que presidem a este projecto.
Cerca de 500 jovens, com idades compreendidas entre os 16 e 18 anos, de todos os países que compõem a União Europeia tomaram os lugares dos membros do Parlamento Europeu e desempenharam por um dia as suas funções, debateram ideias e projectos, trabalharam em sede de comissão, redigiram propostas de resolução e votaram electronicamente em plenário. (...).
Paulo Correia, de 18 anos, foi um dos alunos responsáveis pela participação desta escola no Parlamento Europeu. “Posso descrever esta viagem como sendo o ponto mais alto de toda a minha participação no programa “Parlamento dos Jovens”. A ida a Estrasburgo foi o resultado de um esforço conjunto entre os elementos da lista com a professora Sandra Póvoa que ao longo destes anos tem dado vida a este projecto. A participação no programa Euroscola é uma experiência única e marcante. Graças a esta experiência, ficamos a conhecer o verdadeiro significado do que é ser Europeu. A mistura de línguas e culturas é a base de todo este enorme projecto, claro que sempre aliada ao conhecimento do funcionamento das instituições europeias bem como de uma sessão parlamentar. " (...)
Este parecer é também partilhado pelo aluno Vítor Dias, do 12º ano: “ As expectativas eram altíssimas e corresponderam inteiramente à realidade. (...) O contacto intenso com o Parlamento Europeu, enquanto instituição, transformou a barreira da língua numa linha ténue que se colmatou facilmente com a interacção entre os povos. Parafraseando o actual Presidente do Parlamento Europeu: “Não há nós ou tu… enquanto comunidade, podemos dizer alto e claramente que a Europa pertence a todos nós”. E, na minha perspectiva, o “intercâmbio” por um dia com os alunos dos restantes países da Europa serviu fundamentalmente para fortificar os laços comunitários que a Europa pretende, dando esperança e credibilidade à política europeia.
Para os professores que acompanharam este grupo de alunos e participaram nesta sessão, foi uma experiência muito gratificante e enriquecedora.
“As experiências aí vividas foram de uma riqueza difícil de descrever: Os alunos foram envolvidos em actividades várias e convidados a debater temas da actualidade. A participação dos nossos alunos foi bastante positiva e o ambiente de trabalho criado, bem como o convívio entre os jovens de nacionalidades diferentes foi bastante salutar.
Os professores, por sua vez, foram, também eles, convidados a trabalhar em equipa com elementos de outras nacionalidades, facto que proporcionou a criação de um clima de sã convivência e de partilha de saberes!”, refere a professora Lurdes Figueiredo.
Para a professora responsável pelo projecto, Sandra Póvoa, “este foi o culminar de uma tarefa árdua mas muito gratificante, pois permitiu a todos os que estiveram envolvidos uma consciência plena do papel que todos nós temos na construção do futuro da União Europeia. Valeu pela indescritível sensação de ver os nossos alunos defenderem as suas ideias, os seus projectos, orgulhosos de representarem o nosso país. Tudo isto trouxe-lhes auto-confiança, conhecimentos sobre o funcionamento das instituições europeias, vontade de participar mais activamente na vida cívica e política e, sobretudo, permitiu-lhes crescer como cidadãos europeus. Esta vivência foi uma demonstração de que os nossos alunos/jovens quando em projectos como este, fazem-no com toda a envolvência e com muita responsabilidade”.
Além de participarem nesta sessão parlamentar do programa Euroscola, outro momento marcante foi, sem dúvida, a visita às cidades de Orléans, Estrasburgo e Paris. A zona histórica das cidades, museus, parques, catedrais e os tradicionais mercados foram alguns pontos de passagem do grupo.
“Foi memorável, apesar do cansaço da viagem e das longas caminhadas. Foi sem dúvida uma semana inesquecível!”, confessa a aluna Jéssica Olívio.
Fazendo um balanço destes dias por terras francesas, poderemos afirmar que mal tivemos tempo para descansar e dormir, mas aproveitámos cada minuto para conhecer um pouco mais do mundo que nos rodeava …
Estrasburgo foi uma experiência única para todos os seus participantes e certamente não será esquecida! (in Folha do Centro de Nelas, 19 de Maio de 2010) Saber mais no diário de bordo da viagem.

Visita de estudo a Lisboa

No âmbito das Comemorações do Centenário da República e visando, igualmente, estimular nos alunos o gosto pela arte e pelos ambientes digitais, os alunos dos 9º e 10º anos participaram numa visita de estudo a Lisboa. Esta actividade foi planeada pelo Departamento de Ciências Sociais e Humanas, em parceria com a Biblioteca desta Escola.
O plano englobou as seguintes actividades:
No dia 16, de manhã, os alunos assistiram à sessão parlamentar no Palácio de S. Bento;
À tarde, visitaram a exposição de Joana Vasconcelos "Sem Rede", no Museu Colecção Berardo;
À noite, assistiram ao espectáculo teatral «A Gaiola das Loucas», no Teatro Politeama.

No dia 17, realizaram uma visita guiada ao Museu da Presidência da República, de manhã e à tarde visitaram o Museu das Telecomunicações - onde tiveram a oportunidade de construir alguns Roteiros Digitais. Saber mais (opinião dos alunos)

V Acantonamento dos Alunos de EMRC

Nos dias 8 e 9 de Abril realizou-se o V Acantonamento dos Alunos de E.M.R.C. do Ensino Secundário, na Colónia de Férias da Torreira, tendo como tema: “ À procura do Amigo Secreto”.
Esta actividade tem vindo a ser promovida pela disciplina de E.M.R.C. das Escolas Secundárias de Nelas, Sta. Comba Dão, Carregal do Sal, Canas de Senhorim e Aguiar da Beira, após a realização do Jogo do Amigo Secreto entre os alunos destas escolas.
Estiveram envolvidos nesta actividade cerca de 110 alunos e 8 professores.
Do programa fazia parte alguns jogos tendo em vista o conhecimento dos amigos secretos, um peddy-papper pela Vila da Torreira, uma celebração, visualização de um filme e resolução de um questionário sobre o mesmo, debate, percursos a pé e jogos ao ar livre.
No segundo dia, após o almoço, dirigimo-nos para Aveiro onde visitámos o Museu de Stª Joana Princesa.
Proporcionar um convívio de salutar, desenvolver o espírito de grupo, partilhar interrogações, reflectir sobre temas de interesse dos jovens, fomentar o espírito de responsabilidade e sensibilizar para o respeito pela natureza foram os objectivos a que a actividade se propunha.
No final do acantonamento era comum a alegria e a saudade de dois dias bem vividos, na companhia de colegas, amigos e professores. Os alunos gostaram muito do acantonamento e pediram que para o ano se venha a repetir.

Nós, os professores, apesar do trabalho que esta actividade envolveu ficámos contentes com o resultado, com a alegria dos alunos e com a amizade que nos uniu muito mais.

PrimaVersos

No passado dia 25 de Março, alunos do 7º Ano, turma A, realizaram um pequeno espectáculo de poesia para comemorar a chegada da Primavera. Na Biblioteca Municipal, pais e encarregados de educação, assim como outros elementos da comunidade escolar, puderam assistir à declamação de poemas alusivos à estação que agora chegou. Saber mais...

Hotel Cinco Espectros

Totalmente realizado na Escola Secundária de Nelas, com uma única câmara de vídeo, o filme Hotel Cinco Espectros surge de uma iniciativa dos alunos de Teatro do 9º ano, que adaptaram a história do livro de Pierdomenico Baccalario, num argumento escrito por Bruno Carvalho.

Sob a orientação do professor João Rui Sampaio, os alunos Gonçalo Almeida, Catarina Almeida, Ana Rafaela Soares, Beatriz Dias, Denis Amaral, Júnior Brito, Cristina Amaral, Mafalda Correia, Pedro Claudino, Filipa Alves, Cátia Santos, Beatriz Santiago e Diana Damásio assumiram as diferentes personagens, demonstrando a sua criatividade e arte na representação.

Histórias de (Des)encantar na Festa da Primavera

Nos dias 23 e 25 de Março, a Escola Secundária de Nelas, através da turma de Teatro do 9º ano e de um grupo de alunos de 7º ano, esteve representada na «Semana da Primavera» organizada pela Câmara Municipal de Nelas. Saber mais...

O Jogo nas Escolas-Torneio de futebol 3º ciclo

Decorreu entre 23 e 25 de Março, O Jogo nas Escolas – Torneio de Futebol 3º Ciclo, promovido pelo Jornal “O Jogo” em parceria com o Ministério da Educação e implementado pelo Grupo Disciplinar de Educação Física e Clube de Desporto Escolar da escola. Várias equipas competiram no sentido de serem apuradas para a fase distrital, que decorrerá em Viseu no 3º Período.

De uma forma geral, o evento decorreu conforme as expectativas, tendo sido considerado Bom. Inscreveram-se 4 equipas de sete alunos e a assistência foi razoável, contribuindo em muito, a distribuição dos jogos por dois dias. O calendário competitivo favoreceu o aumento da participação de cada equipa no torneio.

As três primeiras equipas receberão o respectivo prémio, em cerimónia a realizar no final do ano lectivo.
A equipa vencedora ficou apurada para o Fase Distrital, que irá decorrer em Viseu.

O torneio de Futebol “O Jogo nas Escolas” veio substituir o Torneio Inter-Turmas de Andebol, dado o interesse demonstrado pelos alunos em aderir a este evento, que se prolonga para além da fase escola, dando oportunidade aos alunos de competirem com outros de outras escolas.

Parlamento dos Jovens- Ensino Secundário

No dia 23 de Março realizou-se na Biblioteca Municipal de Mangualde a Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens, cujo tema era “ A República”.
Estiveram envolvidas 33 escolas do distrito de Viseu, cada uma representada por dois deputados efectivos e um suplente. A representar a nossa escola estiveram os alunos Marisa Campos, Ana Rita Martins (deputadas efectivas) e João Rafael (deputado Suplente).


Os trabalhos foram conduzidos por um aluno também da nossa escola, Paulo Correia (Presidente) e que teve a seu lado Cristiana Valério (Vice-Presidente) e Ana Carolina Correia (Secretária).


Na mesa da abertura estiveram presentes o Deputado da Assembleia da República, João Figueiredo, o representante do Governador Civil do Distrito de Viseu, Leonel Gouveia, o Director Regional do Centro / Instituto Português da Juventude, Miguel Nascimento, o Presidente da Câmara Municipal de Mangualde, João Azevedo, o Coordenador da Equipa de Apoio às Escolas do Douro Sul, César Carvalho e a Coordenadora da Equipa de Apoio às Escolas de Mangualde, Rosa Garcia.


Iniciou-se a sessão com a realização de algumas questões ao Deputado presente e de seguida iniciou-se o debate que resultou numa bela manifestação de capacidade argumentativa, de análise e firmeza, traduzidos numa troca de ideias fundamentada e com o objectivo primordial de apresentar medidas capazes de representar da melhor forma o distrito de Viseu na Assembleia da República. A regionalização, círculos uninominais, aproximação dos cidadãos e da política, educação e a despesa pública foram alguns dos temas dominantes.
Para representar o Distrito de Viseu na Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens, a realizar em Lisboa, nos dias 26 e 27 de Abril, na Assembleia da República, foram eleitas e apresentadas publicamente como vencedoras, as seguintes escolas:
1.ª – Escola Secundária / 3 de Carregal do Sal
2.º – Secundária C/3.º CEB de Viriato – Viseu
3.º – Escola Secundária/ 3 de S. Pedro do Sul
4.º – Escola Secundária Alves Martins – Viseu
5.º – Escola Secundária de Latino Coelho – Lamego
6.º – Escola Secundária c/ 3.º CEB de Vouzela
Escolas suplentes:- Escola Secundária de Nelas- Escola EB 2,3/S de S. João da Pesqueira
Os nossos alunos estiveram à altura do acontecimento, conseguindo ficar em sexto lugar exequo com a Escola Secundária de Vouzela. No entanto, como só podiam ir seis escolas à Sessão Nacional foi necessário desempatá-las e para tal os responsáveis pelo projecto referiram que no regulamento está previsto que, nestes casos, passaria a escola que tivesse apresentado mais listas a sufrágio na Sessão Escolar. Desta forma, a Escola Secundária de Vouzela conseguiu o sexto lugar visto ter apresentado três listas e nós, uma.
Antes de ser finalizada a Sessão ainda houve tempo para os deputados do círculo de Viseu votarem no tema que sugerem para o Parlamento dos Jovens de 2011. Assim, foi votado pela maioria dos presentes o tema: “Que futuro para a educação”.
A sessão não podia ter terminado da melhor maneira. A Vice-Presidente da mesa aceitou o repto lançado pela organização e deslumbrou-nos ao interpretar um fado da cantora Mariza.


Projecto de Recomendação à Assembleia da República aprovado na Sessão Distrital
Os deputados do Círculo de Viseu apresentam à Assembleia da República as seguintes recomendações:
1. Distribuição efectiva dos dinheiros destinados ao desenvolvimento estruturante do país tendo em conta que o interior apresenta diferenças com regiões em que o PIB per capita é mais baixo e que, por isso, devem ter uma maior prioridade em relação ao Orçamento de Estado e ao QREN.
2. Considerando os direitos de igualdade representativos da Primeira República, propomos medidas que se prendem com o respeito pelos cidadãos com incapacidades motoras: impressão de votos em Braille; instalação das Assembleias de Voto em edifícios com acessibilidades para todos os eleitores; obrigatoriedade de inclusão da linguagem gestual nos períodos de direito de antena emitidos.
3. Reforma eleitoral com a criação de círculos uninominais e a possibilidade de organizações não partidárias se candidatarem à Assembleia da República.

Parlamento dos Jovens- Ensino Básico

No dia 22 de Março, realizou-se a Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico, em Moimenta da Beira, cujo tema era “A Educação Sexual”.
Estiveram envolvidas 39 escolas do distrito de Viseu, cada uma representada por dois deputados efectivos e um suplente. A representar a nossa escola estiveram os alunos do 7º A: João Paulo Marques, Francisca dos Santos (deputados efectivos) e Maria Beatriz Rodrigues (deputada Suplente).


O Governador Civil de Viseu, Miguel Ginestal, presidiu à cerimónia de abertura e o Deputado Paulo Barradas conduziu os trabalhos da sessão, impondo ritmo e disciplina ao ambiente que se viveu no Auditório Municipal repleto de alunos e professores.

A defesa na apresentação dos projectos de recomendação elaborados por cada uma das escolas marcou toda a sessão. Os alunos, na pele de deputados, aplaudiram ou contestavam fervorosamente os trabalhos.
Para representar o Distrito de Viseu na Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens, a realizar em Lisboa, nos dias 24 e 25 de Maio, na Assembleia da República, foram eleitas e apresentadas publicamente como vencedoras sete escolas, onde a Escola Secundária de Moimenta da Beira obteve o primeiro lugar e a uma das suas deputadas, Mariana Nascimento, eleita porta-voz.

Durma bem, Viva melhor

No dia 17 de Março, um grupo de alunas do 12ºA, constituído por Liliana Pais, Mariana Ribeiro e Soraia Oliveira, dinamizaram no âmbito da Área de Projecto, a acção "Dormir bem, Viver melhor", destinada a toda a comunidade local.

A acção decorreu numa sala da Escola Secundária e estiveram presentes cerca de 50 pessoas, incluindo professores, alunos, assistentes operacionais, pais e ainda os formandos do Curso de Técnico de Acção Educativa a decorrer em Nelas, promovido pelo IEFP. Foram apresentados as várias fases do sono, os factores que podem contribuir para a sua perturbação e foram caracterizados os diversos tipos de distúrbios como a apneia do sono, sonambulismo, terrores nocturnos, insónia, narcolepsia, síndorme das pernas inquietas e paralisia do sono. Foram ainda dados conselhos para dormir melhor. Esta acção contou com a colaboração do Dr. Pedro Laja que respondeu a algumas questões colocadas pelos presentes sobre o assunto.

Encontro dos Alunos de E.M.R.C

No passado dia 19 de Março, os alunos de E.M.R.C. das várias escolas da diocese de Viseu, realizaram o seu XI Encontro em Vila Real, acerca da temática: “Desafios: E.M.R.C.- Um Serviço, Um Compromisso”.
Da parte da manhã estava previsto a realização de um Peddy-papper pela zona histórica da Cidade, no entanto devido às condições climatéricas desfavoráveis só se conseguiu ver o Navio Hospital Gil Eanes e a zona envolvente.

Às 12h30m todas as escolas se dirigiram para o Monte de Sta. Luzia onde tiveram oportunidade de visitar a Igreja aí existente e posteriormente seguiu-se um almoço/convívio entre todos os participantes.
Às 14h dirigimo-nos para o Centro Pastoral de Viana onde fomos recebidos pelo Bispo desta cidade e que iniciou este encontro com uma breve comunicação.

Seguiram mais de três horas de animado convívio e reflexão e onde cada escola apresentou um trabalho previamente preparado acerca da temática do encontro. A nossa escola apresentou uma canção intitulada “ Dar mais”.
Findo o encontro estes jovens regressaram a suas casas com os olhos cheios da beleza destas terras, certos de que a opção pela disciplina continua a ter sentido, promovendo a formação num horizonte de felicidade.

Visita à estância de Neve Vodafone

No passado dia 17 de Março de 2010 o Grupo de Educação Física promoveu a Visita à Estância de Ski Vodafone. A actividade teve a participação de 50 alunos (42 alunos dos Cursos Profissionais e 8 alunos do 12º ano do Ensino Regular) e de docentes de outras áreas disciplinares. A concentração foi agendada para as 8.30h na Escola Secundária/3 de Nelas. A comitiva chegou à Estância de neve Vodafone por volta das 09.45h. Durante a manhã foram ministradas aos alunos e professores aulas de ski e de snowboard por monitores credenciados, que visaram a preparação ao nível da segurança e técnica para a prática adequada das modalidades. À hora de almoço o grupo reuniu-se para em convívio e confraternização partilhar o almoço em pleno contacto com a natureza. Na parte da tarde a comitiva pôde desfrutar de forma livre das pistas da estância sempre com supervisão dos professores e monitores, pondo em prática todos os conhecimentos adquiridos nas aulas realizadas de manhã. A chegada à escola aconteceu pelas 17.30h.
Todos os intervenientes no evento, consideraram que o mesmo foi amplamente conseguido, face ao agrado manifestado pelos alunos, e professores sugerindo mesmo a sua repetição.
Assim, este tipo de actividades, que envolvem a aprendizagem/prática desportiva em modalidades pouco divulgadas e de difícil acesso à maioria dos alunos deverá ter continuidade no próximo ano lectivo.

Francofonia

No dia 17 de Março realizou-se uma Visita de Estudo a Lisboa no âmbito da disciplina de Francês para os alunos do 7ºC, 9ºA e 9ºB, para visitar a colecção do Museu Gulbenkian e assistir a um concerto na APPF.
Os 56 alunos participantes foram acompanhados pelas professoras respectivas directoras de turma e pela professora Helena Póvoa.
Na primeira parte do dia, os alunos visitaram os espaços da Gulbenkian, tendo manifestado muito interesse na observação dos espaços exteriores da fundação, bem como das exposições permanente e temporária.
Já da parte da tarde, os alunos assistiram a um concerto sobre Francofonia, no espaço da APPF, tendo demonstrado bastante entusiasmo.
Globalmente, tratou-se de uma visita de estudo muito rica em termos culturais.

Participação nos Jogos Matemáticos

O Departamento de Matemática e Ciências Experimentais aderiu, mais uma vez, à participação no Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, que decorreu no dia 12 de Março, em Santarém.

A representar a nossa Escola estiveram presentes os seguintes alunos, competindo nos respectivos jogos: Carolina Inês Xavier, do 8º ano, no jogo Ouri; Ana Catarina Xavier, do 12º ano, no Hex; Paulo Correia, do 12º ano, no Rastros e Liliana Fernandes, do 12º ano, no Avanço.

Esta actividade permite divulgar e promover o interesse pelos jogos matemáticos e desenvolver as capacidades matemáticas, pessoal e social dos alunos.

Este ano estiveram presentes em competição cerca de 2200 alunos vindos de escolas de todo o país. A actividade correu bem, estando a logística à altura do evento.

Futurália

No dia 11 de Março, 62 alunos dos 11º e 12º anos desta Escola deslocaram-se à Futurália, no Parque das Nações, em Lisboa, onde tiveram a oportunidade de contactarem com representações de várias instituições do ensino superior e recolherem informação sobre as suas opções no prosseguimento de estudos.
Saber mais em

http://www.futuralia.fil.pt/futuralia/pt/informacaoGeral/informacaoGeral/informacaoGeral.html

Palestra "Viver com energia"

Dia 10 de Março, os alunos da turma A do 12º ano promoveram a conferência "Viver com energia" no Cine Teatro de Nelas, destinada à comunidade local, sobre a utilização das energias renováveis e o seu contributo para a preservação do meio ambiente. Após uma abordagem inicial de âmbito mais teórico pelos alunos Vitor Dias e Paulo Correia, que falaram sobre as origens da energia e fizeram a distinção entre energias renováveis e não renováveis, seguiu-se uma intervenção do engenheiro Ricardo Trindade, da empresa Martifer, sedidada em Oliveira de Frades, que gentilmente acedeu ao convite do grupo de alunos que trabalham este tema, para falar sobre a situação energética em Portugal e a rentabilização, ainda insuficiente, que é feita da energia solar e eólica, consideradas abundantes no nosso país em comparação com outros países europeus.

(Saiba mais em Folha do Centro, 18 de Março)

Felizmente há Luar

No dia 5 de Março , as turmas A, B, C e E do 12º ano deslocaram-se ao Porto para realizar uma visita de estudo que consistiu na ida ao teatro assistir à representação da peça Felizmente há Luar pela Companhia Teatral TEP e na visita à Casa da Música.
Esta saída visou promover o contacto com diferentes formas de expressão, comunicação e arte, desenvolver o sentido estético e espírito crítico assim como permitir a consolidação de conteúdos leccionados na aula de Português.
Na parte da manhã, os alunos puderam assistir à representação de Felizmente há Luar no Auditório Social e Cultural de Olival . À tarde, na Casa da Música, numa visita guiada, percorreram-se as várias salas, apreciando-se a sua funcionalidade e os mais pequenos detalhes da arquitectura moderna daquele edifício.

Visita de Estudo ao Museu da Imprensa e Casa da Música

No dia 24 de Fevereiro, as turmas A, B e C do 10º ano deslocaram-se ao Porto para realizar uma visita de estudo ao Museu da Imprensa e à Casa da Música. Esta visita visou promover o contacto com diferentes formas de expressão, comunicação e arte, desenvolver o sentido estético e espírito crítico assim como permitir a consolidação de conteúdos leccionados na aula de Português.
Na parte da manhã, os alunos puderam visitar, no Museu da Imprensa, as exposições temporárias Porto Cartoon- O riso do Mundo- World Festival; Crisis ; Muro de Berlim,onde apreciaram cartoons de centenas de artistas nacionais e internacionais que versavam temas diversos e preocupantes: a guerra, a poluição, a fome, o consumismo, a falta de água, o alvo abuso de poder, o terrorismo, direitos humanos, etc
Até a falada crise foi tema de 2009 e mostrou que não há crise no humor e que as « crises sempre foram activadoras do humor » As caricaturas de Pedro Palma também foram alvo de atenção: figuras políticas, escritores como Eça de Queirós, Fernando Pessoa ou José Saramago foram alvo da atençaõ
Na exposição permanente, Memórias Vivas da Imprensa,os alunos contactaram com dezenas de máquinas antigas de composição e de impressão.
A tarde, na Casa da Música, numa visita guiada , percorreram-se as várias salas, apreciando-se a sua funcionalidade e os mais pequenos detalhes da arquitectura moderna daquele edifício. (Opinião dos alunos em http://cantosdaleitura.blogspot.com/2010/03/visita-de-estudo-ao-museu-da-imprensa-e.html)

Parlamento dos Jovens/Constituição da Mesa da Sessão Distrital

Teve lugar, no passado dia 24 de Fevereiro, na Direcção Regional do Centro do IPJ de Viseu, o casting para eleger os deputados que irão constituir a Mesa da Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens, a realizar no próximo dia 23 de Março, na Biblioteca Municipal de Mangualde.
O aluno Paulo Correia, do 12ºA desta escola, foi eleito Presidente da Mesa, que será ainda constituída pela Vice-Presidente, Cristiana Valério, aluna da Escola Secundária c/3.º Ciclo do Ensino Básico de S. Pedro do Sul e pela Secretária, Ana Carolina Correia, da Escola Secundária c/3.º Ciclo do Ensino Básico Dr.ª Felismina Alcântara – Mangualde
Recorda-se que relativamente à Sessão Distrital participam 33 Escolas do Ensino Secundário num total de 66 deputados efectivos.
Este Programa, que a Assembleia da República organiza em colaboração, entre outras entidades, com o Instituto Português da Juventude, tem por objectivo promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pela participação cívica e pelo debate de temas de actualidade. Este ano o tema seleccionado para a Sessão do Secundário é: “A República”.
Em nota à imprensa, o Director Regional do Centro, Miguel Nascimento, dá ainda conta de que a edição de 2009/2010 regista na Região Centro 127 escolas inscritas, que mobilizam mais de 40 mil jovens estudantes. (in http://www.faroldanossaterra.net/parlamento-dos-jovens-secundario-%E2%80%93-viseu-mesa-da-sessao-distrital-ja-esta-constituida/

Deputado José Rui Cruz visita a ESN

No dia 22 de Fevereiro de 2010, no âmbito do projecto “Parlamento dos jovens”, tivemos a oportunidade de receber na nossa escola o deputado José Rui Cruz (PS).
O objectivo era promover o debate em relação ao Centenário da República (no caso do ensino secundário) e à Educação Sexual (para o ensino básico).
O deputado iniciou a sessão apresentando-se e contextualizando a sua entrada na vida política. Seguidamente, de forma breve e elucidativa, explicitou o funcionamento e a organização da Assembleia da República.
E começou então o debate…
Discutiu-se a importância de modernizar a democracia, as modificações de um regime que ainda não atingiu a maturidade. Falou-se do contributo dos cidadãos, do alheamento perante referendos, que revelam desinteresse face aos assuntos públicos. Questionou-se a integração de jovens na política, essencial à modernização da democracia, promovendo um debate aberto, dinâmico e futurista. Debateram-se as consequências das disputas partidárias e de processos como o caso “face oculta” no ideal republicano, sobrepondo interesses pessoais a objectivos comuns.
Quanto ao tema da educação sexual foram colocadas algumas questões acerca das doenças sexualmente transmissíveis e da formação de professores para essa disciplina.
Foi, no geral, um excelente debate; o deputado mostrou-se disponível para responder a todas as questões colocadas, promoveu a troca de ideias e pontos de vista, esclarecendo aspectos essenciais e indispensáveis à construção de argumentos sólidos e coerentes. Houve ainda espaço para discutir outros temas da actualidade como é o caso do progresso nacional relativamente ao uso de energias renováveis.
A sessão terminou dado ser hora de almoço.

Avaliação Externa da ESN

A equipa de Avaliação Externa constituida por dois inspectores da IGE e por um observador externo da Escola Superior de Educação de Viseu, esteve nesta escola nos dias 11 e 12 Fevereiro.
Na sessão de apresentação estiveram presentes representantes da Comunidade Educativa: Câmara Municipal, Centro de Saúde, Equipa de Apoio às Escolas, Associação de Estudantes, Professores e Funcionários da Escola.
Depois da sessão de boas vindas, a Coordenadora da Equipa de Avaliação Externa apresentou os objectivos da intervenção, tendo de seguida o Director da Escola feito uma abordagem às condições físicas do estabelecimento de ensino, às características da população escolar, aos recursos financeiros, às linhas orientadoras e metas do Projecto Educativo, às áreas de melhoria privilegiadas pela escola e, por fim, aos resultados escolares obtidos nos últimos três anos. A sessão terminou com um período dedicado a questões relacionadas com os projectos em desenvolvimento na escola.
Seguidamente, a equipa visitou as instalações do estabelecimento de ensino, em particular as salas específicas dos Cursos Profissionais, de tecnologias, os laboratórios, a biblioteca, os gabinetes dos Serviços Especializados, o pavilhão gimnodesportivo, o recinto escolar ...e, após o almoço, servido por alunos do Curso de Educação e Formação de Serviço de Mesa e do Curso Profissional de Restaurante/Bar, decorreram as entrevistas com os painéis constituídos de acordo com as regras estabelecidas pela própria IGE e que continuaram no dia seguinte.

Visita de Estudo a Salamanca

A visita de estudo a Salamanca decorreu no dia 05 de Fevereiro de 2010, havendo uma afluência de cerca de 100 alunos, que frequentam a disciplina de Espanhol, acompanhados pelos respectivos professores. Apesar do mau tempo com que fomos recebidos na supra-mencionada cidade espanhola, os alunos tiveram a oportunidade de almoçar na Plaza Mayor, visitando posteriormente a Biblioteca da Casa das Conchas e a Catedral Nova e a Velha. A visita terminou no Shopping de Tormes. A chegada a Nelas foi, tal como previsto, às 21h locais.

Corta-Mato Escolar

Decorreu no passado dia 20 de Janeiro, entre as 10.00h e as 13.00h, o Corta-Mato Escolar. Depois de adiado devido a fracas condições climatéricas, os mais de 50 alunos puderam finalmente testar a sua resistência aeróbia, tendo-se mostrado empenhados nesta verdadeira festa desportiva. De referir que os 6 primeiros classificados de cada escalão / género estão apurados para o Corta-Mato Fase EAE Mangualde. Os tão aguardados prémios serão entregues no final do ano lectivo, em cerimónia própria.

Um olhar pela inclusão

No dia 27 de Janeiro de 2010, a nossa Escola abriu as portas a um momento que tinha como objectivo último facultar um olhar pela Inclusão.
Sobre o que é a Inclusão, qualquer página da Internet responde. Em traços gerais, poderemos dizer que é permitir que todos os alunos possam aprender num espaço “normalizado”. Como incluir, parece ser a grande questão e, contudo, todos o conseguimos – esta foi, aliás, a grande mensagem que a formadora da Acção de Formação intitulada Estratégias para promover a participação de alunos com Deficiência Mental na vida da Escola, realizada no âmbito do Projecto Pela Inclusão, que teve lugar, como se disse, no dia 27 de Janeiro – a Mestre Cristina Simões –, quis deixar. Não são necessários conhecimentos especializados para que consigamos incluir na sala de aula. A preparação é a prática. Ninguém consegue fazer até fazer.
Absolutely nothing prepares you for being told that your newborn child is “less than perfect”, escreveu Barbara Levitz in Count Us In: Growing Up with Down Syndrome, para retratar o que sentiu quando nasceu o seu filho, com Síndrome de Down. Pais… Professores… Há vivências que não se preparam, que não se aprendem com palavras, por mais que já as tenhamos lido.
Entre as linhas do designativo atribuído a esta Acção, estava uma questão – colocada num dos cartazes que preenchiam a sala onde decorreu aquele momento formativo: Que mundo queremos ser amanhã? A seguir fica o que pintámos nesse cartaz.

A Escola recorda o holocausto e homenageia Aristides de Sousa Mendes

Aproveitando a comemoração dos 65 anos da libertação do campo de concentração de Auschwitz, o Departamento de Ciências Sociais e Humanas, a Biblioteca Escolar e o Clube de Artes e Restauro associaram-se para promover um conjunto de iniciativas, na semana de 25 a 29 de Janeiro, evocando este período negro da história e o papel desempenhado pelo Cabanense Aristides de Sousa Mendes, que na sua função de cônsul Português em Bordéus salvou cerca de 30 mil judeus da morte, graças aos vistos que lhes concedeu. (adaptado de Folha do Centro-Nelas, 3 Fev. 2010)

7º ano em Serralves

No dia 27 de Janeiro realizou-se uma visita de estudo ao Porto - Fundação de Serralves – e a Perafita, sendo o objectivo principal dar aos alunos do sétimo ano a oportunidade de assistirem à peça de Teatro “O Cavaleiro da Dinamarca”, baseada no conto trabalhado ao longo do primeiro período em Estudo Acompanhado.
Os alunos foram acompanhados pelas professoras que leccionam essa área curricular não disciplinar.
Na primeira parte do dia, fez-se uma visita aos espaços exteriores da Fundação de Serralves, tendo esse momento servido, sobretudo, para o estabelecimento de um convívio salutar inter-turmas.

A peça a que os alunos assistiram na segunda parte do dia correspondeu às expectativas e cumpriu a sua função lúdico-pedagógica, a avaliar pelo entusiasmo que os alunos demonstraram no decurso da mesma e pelos comentários que fizeram na viagem de regresso.

Dia de Reis

O Dia de Reis foi comemorado com muita afluência por parte da comunidade escolar da Escola Secundária de Nelas. O evento iniciou-se às 10:00 do dia 6 de Janeiro de 2010 e terminou às 17:15 do mesmo dia, com a entrega dos prémios da disputadíssima Copa de los Reyes. Pelo meio houve tempo para muita animação com dança e música espanhola ao vivo, executada de raiz pelos alunos. O delicioso almoço ficou a cargo das cozinheiras da escola que se esmeraram na confecção de uma deliciosa Paella de Marisco.

Ceia de Natal

No passado dia 21 de Dezembro, realizou-se na nossa Escola a Ceia de Natal. Uma iniciativa que contou com a colaboração dos alunos da turma CEF do 9º ano do Curso de Serviço de Mesa e da turma do 10º ano do Curso Profissonal de Técnico de Restaurante Bar, orientados pelas respectivas formadoras.
O objectivo deste evento foi a confraternização entre todos os colaboradores da escola, pais e restante comunidade educativa, bem como revelar o excelente progresso conseguido ao longo do 1º período com os alunos das turmas acima citadas.
Foi com muito agrado que verificámos o entusiasmo dos presentes e a receptividade a esta actividade.
No final da Ceia tivemos a actuação da “Banda dos Prof’s” que serviu para animar a noite e aquecer a voz e os corações…!

Escola Secundária de Nelas em Estrasburgo

A Escola Secundária de Nelas foi seleccionada, pela segunda vez, para participar na sessão Euroscola, a realizar em Estrasburgo, França, em Abril de 2010.
Graças ao desempenho demonstrado pelos alunos Bárbara Rodrigues e Paulo Correia (na foto) do 11º A, tanto na Sessão Distrital, em Viseu, como na Sessão Nacional do Programa, na Assembleia da República, em Lisboa, esta escola irá participar na sessão “Euroscola” a realizar em Abril de 2010, em Estrasburgo.
O programa “Euroscola” é organizado pelo Parlamento Europeu e traduz-se na realização de diversas sessões de um dia no hemiciclo do Parlamento Europeu em Estrasburgo. Em cada Sessão, participarão cerca de 500 jovens, representando escolas dos vários Estados membros da União Europeia.
Este programa tem como objectivos:
-Familiarizar os jovens com o funcionamento das instituições europeias;
- Consciencializar os jovens sobre a sua condição de cidadãos europeus e a sua intervenção na organização futura da Europa.
-Oferecer aos jovens uma tribuna onde possam exprimir as suas opiniões pessoais e valorizar o seu envolvimento no projecto Europeu.

Esta sessão contará com a participação de 25 jovens do concelho e de mais três professores acompanhantes. O programa da viagem terá como momento alto a visita ao Parlamento Europeu, em Estrasburgo, onde decorrerá uma sessão com jovens de várias nacionalidades que irão expor e debater temas de interesse Europeu. Os visitantes terão também a oportunidade de conhecer “por dentro” o ambiente do Parlamento Europeu.
Já não é a primeira vez que Portugal é representado por esta escola local numa sessão “Euroscola”. Há dois anos, a Escola Secundária de Nelas alcançou o mesmo resultado. Também em 1996/97, uma equipa de 5 elementos foi premiada nas Jornadas Regionais do mesmo programa, em Viseu, e participou numa sessão específica para jovens no Parlamento Europeu, em Estrasburgo.
Esta iniciativa, que conta com o apoio do Ministério da Educação e do Instituto Português da Juventude, tem contado, de ano para ano, com mais participantes, sendo já uma referência a nível nacional.

Planetário portátil

No passado dia 16 de Dezembro de 2009, realizou - se a actividade “Planetário portátil”, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais (7ºano), Ciências Físico – Químicas (7ºano), Biologia e Geologia (10 º ano) e Física e Química A (10º ano).
A actividade consistiu na observação no planetário portátil da projecção do céu diurno, projecção de vídeos e de imagens diversas e foi dinamizada pelo Engenheiro Físico/ Astrónomo da empresa Via Láctea de Coimbra. Esta foi considerada uma mais valia no complemento da aprendizagem pelos seus cerca de 100 participantes.

PALESTRA SOBRE o VOLUNTARIADO na ACÇÃO HUMANITÁRIA DA AMI

No dia 11 de Dezembro, realizou-se, na Escola Secundária de Nelas, uma palestra sobre «Voluntariado na Acção Humanitária da AMI», dinamizada pela Coordenadora da Região Centro, Ercília Bilro.
Esta iniciativa, promovida pelo grupo de trabalho da disciplina de Área de Projecto da turma C do 12º Ano, composto pelas alunas Ana Mafalda Rodrigues, Patrícia Marques e Sara Amaral, dirigiu-se aos restantes alunos do 12ºano e visava a sensibilização da comunidade escolar para a importância do voluntariado, bem como o seu contributo para a resolução de problemas sociais no mundo.
Durante a palestra, e no ano que se comemora os 25 anos da AMI, os estudantes puderam conhecer como nasceu esta organização humanitária portuguesa, o papel decisivo e fulcral do Dr. Fernando Nobre, os objectivos que presidiram à sua criação, os pilares de intervenção, as várias missões já realizadas em vários países do mundo e as áreas de intervenção em Portugal.
Esta organização conta com a ajuda e apoio financeiro de muitos benévolos, tanto de empresas como de particulares. Tem desempenhado um apoio muito importante quer em missões de emergência em países como o Sri Lanka, aquando o tsunami, missões de desenvolvimento no continente africano, onde realizam acções que muito têm contribuído para a melhoria da saúde materno-infantil e da educação.
A AMI também tem realizado campanhas de sensibilização para a protecção do ambiente. Por todo o país há locais onde se efectua recolha de óleo usado e de radiografias. De referir que esta palestra contou com a participação do núcleo concelhio da AMI, na pessoa do professor Luís Branquinho, delegado desta organização humanitária no nosso concelho.
De acordo com as opiniões dos estudantes, esta palestra excedeu as expectativas, pois veio responder à curiosidade dos alunos, que têm revelado bastante interesse por estas causas.
O grupo continuará a recolher até final do presente ano lectivo alimentos e produtos de higiene que serão posteriormente entregues à AMI.

Comemoração da época Natalícia

Durante a última semana lectiva do primeiro período, desenvolveram-se, na Escola Secundária de Nelas, variadas actividades que visaram divulgar tradições Natalícias de vários países. Assim, os alunos do 7º ano, no âmbito do Estudo Acompanhado, montaram uma exposição alusiva a vários aspectos da obra “O Cavaleiro da Dinamarca” e, com o contributo da professora de teatro, apresentaram pequenas representações teatrais, tendo também visionado um PowerPoint sobre a viagem do cavaleiro.

No âmbito da Educação Tecnológica, foram igualmente concebidos presépios que revelaram bastante originalidade e criatividade.
Por sua vez, foram também expostos poemas em várias línguas, com o contributo de vários docentes, sob coordenação da professora Lurdes Figueiredo, a qual lhes deu um toque final.

Visita de Estudo à empresa Mestre Design

No dia 17 de Dezembro de 2009 a turma C do 11º ano do Curso Técnico Profissional de Design Gráfico deslocou-se à Mestre design com o propósito de visitar as instalações desta empresa. A visita foi preparada pelo professor Jorge Figueiredo, que também acompanhou os alunos. A deslocação foi organizada no âmbito da disciplina de Oficina Gráfica e pretendeu identificar diferentes processos de impressão. Assim sendo, os alunos tiveram oportunidade de ver todas as fases do processo tampográfico e conhecer na prática este sistema de impressão. Também pretendeu dotar os alunos de conhecimentos acerca da impressão digital de grande formato, vinil de corte, estampagens e bordados, decoração de viaturas, Stand’s e expositores.

Na Mestre Design, o professor e alunos foram recebidos pelo proprietário, Sr. António, que demonstrou uma enorme simpatia. É de salientar ainda que este se mostrou bastante prestável e as suas explicações enriqueceram fortemente a visita.

Visita de Estudo á Grafinelas

Nos dias 30 de Novembro e 3 de Dezembro de 2009 a turma C do 11º ano do Curso Técnico Profissional de Design Gráfico deslocou-se à Grafinelas com o propósito de visitar as instalações desta empresa.

A visita foi preparada pelo professor Jorge Figueiredo, que também acompanhou os alunos. A deslocação foi organizada no âmbito da disciplina de Design Gráfico e pretendeu identificar os circuitos gráficos, convencionais e digitais. Assim sendo, os alunos tiveram oportunidade de ver todas as fases da produção gráfica e conhecer na prática os sistemas de impressão tipográfico e offset. Também pretendeu dotar os alunos de conhecimentos acerca dos papéis utilizados nos sistemas de impressão offset e tipográfico.
Na Grafinelas, o professor e alunos foram recebidos pelo proprietário, Sr. Jorge, que evidenciou uma enorme simpatia. É de salientar ainda que este se mostrou bastante prestável e as suas explicações enriqueceram fortemente a visita.

Veja o nosso Vídeo.....

Dia Mundial da Luta Contra a SIDA

Os alunos das turmas A e B do 9º ano assinalaram o Dia Mundial da Luta Contra a Sida, 1 de Dezembro, no âmbito da disciplina de Formação Cívica.

A turma B elaborou faixas com slogans apelando à prevenção contra o vírus HIV, que foram expostas no pavilhão de aulas. Por sua vez, a turma A concebeu lacinhos vermelhos e pequenos cartões com mensagens alusivas à temática, que foram posteriormente distribuídos pela escola. Estes alunos também participaram no XVI Peditório Nacional da Associação Abraço de 2 a 4 de Dezembro, tendo toda a comunidade colaborado nesta iniciativa.
De uma forma geral os alunos aderiram com muito empenho em todas as actividades desenvolvidas.